¿Uso de las TIC? ¿SI?¿NO?

Ante todo, quiero dejar constancia que desde mi punto de vista la utilización de las TIC es imprescindible en las aulas hoy en día, ya que vivimos en un mundo globalizado y cambiante, en donde la tecnología es imprescinbible y me atrevería a decir que sin ella no podriamos vivir.

Si hacemos referencia al Decreto 68, podemos leer como una de las competencias básicas es la Competencia Digital de la cuál cito textualmente:

" El alumnado de Educación primaria ha de ser competente para buscar, localizar, organizar y comunicar información utilizando las tecnologías de la información como soporte. Es capaz de localizar y utilizar los elementos básicos del ordenador; de conectar los periféricos y realizar un mantenimiento sencillo; de iniciar y apagar; de utilizar el sistema operativo para almacenar y recuperar, organizar en carpetas; usar antivirus; imprimir; utilizar procesadores de textos; navegar por Internet; comunicarse por correo electrónico; usar el chat…"

Por lo que un alumno debe saber manajarse en dicho campo y a su vez, nosotros como docentes tenemos que saber utilizarlas para darles las herramientas a nuestros alumnos para que adquirar el aprendizaje en dicha competencia.

Por todo esto, me parece un insulto que según un estudio realizado en 850 centros educativos de Primaria y Secundaria un 40% de los profesores no hagan uso de la tecnología en clase. Mi pregunta es:

Estos profesores...¿Cómo evaluan la adquisión de la Competencia Digital?

Una de dos, dan dicha competencia por adquirida aunque eso no sería correcto ya que no se pueden evaluar aprendizajes que no han sido desarrollados en el ámbito escolar ó directamente no evaluan la adquisición de la competencia digital ya que no se ha seguido un método de aprendizaje, con las consecuencias que ello conlleva para sus alumnos/as en un futuro no muy lejano, ya que no competirán en condición de igualdades con el resto de los niños/as que si han adquirido esa competencia.

Es imprescindible concienciar a los docentes en el uso de las TIC para que comprendan que es una herramienta obligatoria para su uso en el contexto escolar. Si hiciera falta, las administraciones públicas deberían de formar y seguir formando a los profesores en la utilización de las nuevas tecnologías dentro del aula.

BIBLIOGRAFÍA

Un 40% de los profesores no usa la tecnología en el aula y un 5% no quiere [En Línea]<http://www.elmundo.es/elmundo/2012/03/15/espana/1331816962.html>  [Consultado: 07/04/2012]