¿Deberes SÍ o NO?

Tema actual y que a buen seguro nos permite realizar un gran debate ya que exiten variedad de opiniones y sobre todo dos posturas bien claras, por una parte los que están a favor de la realización de los deberes y por otro los que están en contra o a favor de eliminar las tareas escolares para casa.

En el artículo que he leido por un lado, la Confederación Católica de Padres de Alumnos (Concapa) apunta "Los deberes diarios ayudan a crear un hábito de trabajo, de orden y superación, en el que la familia debe implicarse, estimulando el aprendizaje junto con el colegio".

Por otra parte la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) argumenta "De un tempo a esta parte hemos constatado que la carga de deberes escolares está aumentado de forma considerable y creemos que las cinco horas lectivas diarias deberían ser suficientes para hacer el trabajo".

Ya tenemos el debate, dos posturas "enfrentadas" que no comparten la misma opinión aunque ponen argumentos sobre la mesa para defender su postura. 

Respecto a los padres y madres tampoco se ponen de acuerdo en lo referente a la realización de los deberes en casa. Los hay que opinan que favorece un ambiente de estudio, concentración y trabajo; y también los hay que no están de acuerdo en que sus hijos traigan deberes a casa ya que según ellos deberían ser en la escuela donde se habituen a trabajar.

Desde mi punto de vista, como futuro docente, voto por el SI a los deberes pero pocos. Una cosa es que los profesores "frian" a sus alumnos con montones de deberes que en algunos casos les ocupan su realización prácticamente toda la tarde y otra cosa es que se manden algunas actividades o ejercicios para profundizar sobre lo explicado en clase con el fin de que consigan realizarlo. Por ejemplo, si en clase de Matemáticas vemos la multiplicación de dos cifras, creo que con mandar a nuestros alumnos 2 o 3 multiplicaciones bastaría ya que con esto veríamos quienes realmente saben hacerlas y no mandar muchisimos ejercicios ya que provoca dos cosas:

Los que saben hacerlas, se aburrirán ya que como saben hacerlas ven una pérdida de tiempo el estar haciendo repetidas veces una cosa que ya la tienen aprendida.

Los que no saben hacerlas, se frustrarán porque no son capaces de enteder la realización de la multiplicación y si además le sumamos que tienen que hacer muchas pues se agobiarán.

BIBLIOGRAFÍA:

Novoa Ojea, Olalla. ¿Deberes Si o No?. Periódico ELMUNDO.es [En Línea] <http://www.elmundo.es/elmundo/2012/04/03/espana/1333465987.html> [Consulta: 21/04/2012]