Según la Orden de 12/06/2007, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se establece el horario y la distribución de las áreas de conocimiento de la Educación primaria en la Comunidad de Castilla – La Mancha, dispone que el horario semanal de los centros docentes que imparten las enseñanzas citadas en el Decreto 68/2007 será, con carácter ordinario, de veinticinco horas incluyendo el tiempo del recreo, y se ajustará a lo establecido en el Anexo I.
El profesor tutor o la profesora tutora incorporará dentro del horario que comparte con el grupo de alumnas y alumnos un tiempo semanal para desarrollar las tareas propias de orientación y seguimiento del conjunto del proceso de enseñanza y aprendizaje del mismo.
Los tiempos escolares se organizan en primer lugar, en función del ritmo de trabajo del alumnado y del ritmo vital, considerando por ejemplo si será mejor el rendimiento de los alumnos por la mañana o por la tarde, cuántas horas seguidas pueden aguantar los alumnos sin cansarse, etc.
En primer lugar por lo general, se colocarían asignaturas como Lengua Castellana, Matemáticas o Inglés en las primeras horas de la mañana, ya que el alumno está más despejado y con una mayor atención y posteriormente, en las últimas horas de la mañana, se pondrían asignaturas como Educación Física o Plástica, que son, las asignaturas más amenas. Las horas que los alumnos pasan en el centro educativo son un total de 25 horas semanales.
Por otra parte, hay asignaturas, las cuales deberán tener mas horas que otras, como por ejemplo la asignatura de Lengua se impartirá todos los días de la semana, mientras que Plástica o Música se impartirán solo una hora a la semana.
Los profesores tienen 29 horas de presencia directa en el centro; 25 de ellas son horas lectivas y las otras 4 restantes son las horas complementarias y 7 horas y media de libre disposición como por ejemplo elaborar y preparar las tareas para los alumnos o preparar exámenes.
El profesor tutor o la profesora tutora incorporará dentro del horario que comparte con el grupo de alumnas y alumnos un tiempo semanal para desarrollar las tareas propias de orientación y seguimiento del conjunto del proceso de enseñanza y aprendizaje del mismo.
Los tiempos escolares se organizan en primer lugar, en función del ritmo de trabajo del alumnado y del ritmo vital, considerando por ejemplo si será mejor el rendimiento de los alumnos por la mañana o por la tarde, cuántas horas seguidas pueden aguantar los alumnos sin cansarse, etc.
En primer lugar por lo general, se colocarían asignaturas como Lengua Castellana, Matemáticas o Inglés en las primeras horas de la mañana, ya que el alumno está más despejado y con una mayor atención y posteriormente, en las últimas horas de la mañana, se pondrían asignaturas como Educación Física o Plástica, que son, las asignaturas más amenas. Las horas que los alumnos pasan en el centro educativo son un total de 25 horas semanales.
Por otra parte, hay asignaturas, las cuales deberán tener mas horas que otras, como por ejemplo la asignatura de Lengua se impartirá todos los días de la semana, mientras que Plástica o Música se impartirán solo una hora a la semana.
Los profesores tienen 29 horas de presencia directa en el centro; 25 de ellas son horas lectivas y las otras 4 restantes son las horas complementarias y 7 horas y media de libre disposición como por ejemplo elaborar y preparar las tareas para los alumnos o preparar exámenes.
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